Así se hace el yogurt
Blog dedicado al día a día de nuestra aula, una ventana abierta a las familias. En él puedes ver las tareas que hacemos y lo mucho que nos divertimos en el cole.
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jueves, 31 de marzo de 2016
martes, 9 de febrero de 2016
lunes, 25 de enero de 2016
sábado, 23 de enero de 2016
martes, 24 de noviembre de 2015
jueves, 12 de noviembre de 2015
SEMANA DE LA CIENCIA 9 AL 13 NOVIEMBRE
La semana del 9 al 13 de noviembre se celebra la SEMANA DE LA CIENCIA.
La clase de tercero participa por primera vez en estas jornadas.
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| Clase de 3º primaria curso 2015/16 |
Hemos realizado dos volcanes.
Os dejamos la lista de material necesario y los pasos a seguir por si os apetece realizarlos en casa con ayuda de un adulto.
VOLCÁN 1 VOLCÁN SUBMARINO
Para
realizar nuestro experimento necesitamos agua, colorante, un frasco de
cristal pequeño con tapadera y un frasco de cristal grande .
En
primer lugar hacemos un agujero en el centro de la tapadera del frasco
pequeño. Luego llenamos el frasco con agua caliente y añadimos
colorante(por ejemplo un poco de tinta roja).Por último , llenamos el
frasco de cristal grande con agua y metemos el frasco pequeño.
En unos segundos vemos que el agua coloreada sale del frasco pequeño y sube a la superficie.
Explicación
La
convección es una forma de transferencia de calor propia de los fluidos
. En nuestro caso, el agua caliente dels frasco pequeño es menos densa
que el agua del frasco grande que se encuentra a menor temperatura.Por
ese motivo, el agua coloreada menos densa sube a la superficie
desplazando el agua que se encuentra en la superficie.
VOLCÁN 2
MATERIALES
Vinagre
Bicarbonato
Agua
Colorante
Jabón
PASOS
- Echamos en la botella la medida de bicarbonato
- Misma medida de agua
- Unas gotitas de colorante
- Unas gotitas de jabón
- Removemos bien
- Echamos vianagre y.... se produce la erupción.
EXPLICACIÓN
Al juntar el vinagre con el bicarbonato tiene lugar una
reacción química.
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| La directora del Cfie de Benavente y dos representantes de Dirección Provincial acuden al centro a ver nuestras experiencias. |
Etiquetas:
CONOCIMIENTO DEL MEDIO,
DÍAS ESPECIALES
jueves, 5 de noviembre de 2015
GLOBO TERRÁQUEO DE PLASTILINA
La clase de tercero ha realizado, en grupos, globos terráqueos con plastilina.
Partes importantes...
Núcleo, en color naranja.
Manto , color blanco.
Corteza , azul. En la corteza ponemos los continentes,el ecuador....
Podéis realizar otro en casa utilizando plastilina o papel maché.(No te olvides que el globo terráqueo se encuentra inclinado, puedes utilizar los colores que desees.)
viernes, 23 de octubre de 2015
jueves, 8 de octubre de 2015
jueves, 24 de septiembre de 2015
TEMA 1 . EL SISTEMA SOLAR
Una vez más recurrimos a los vídeos de "La Eduteca " para comprender mejor .....
¡No dejes de verlo!
¡No dejes de verlo!
jueves, 4 de junio de 2015
UN POCO DE HISTORIA
Los alumnos de la clase de segundo están trabajando por grupos las distintas etapas de la historia.
Pregunta a tu hijo a que grupo pertecene y busca curiosidades sobre esa etapa de la historia
PREHISTORIA
EGIPTO
ROMA
En los próximos días realizaremos exposiciones orales apoyadas con murales.
Pregunta a tu hijo a que grupo pertecene y busca curiosidades sobre esa etapa de la historia
PREHISTORIA
EGIPTO
ROMA
En los próximos días realizaremos exposiciones orales apoyadas con murales.
martes, 2 de junio de 2015
domingo, 19 de abril de 2015
TODOS TRABAJAMOS
La clase de segundo de primaria del CEIP LOS SALADOS, utiliza la plástica como recurso de soporte y refuerzo en las distintas asignaturas.
La asignatura de Conocimiento del Medio , con sus contenidos, facilita el uso de este recurso tan importante.
La comprensión y expresión de los contenidos a través del lenguaje plástico es una actividad muy enriquecedora que permite el desarrollo integral de los niños en todos los ámbitos.
Los alumnos están trabajando la agricultura, ganadería, pesca ,minería, industria, sector servicios a través de la plástica.
Es de vital importancia destacar que todos los trabajos son igual de relevantes en la sociedad, todos son importantes y merecen nuestro respeto.
Los niños interpretan los textos y los plasman en esquemas visuales donde prima la creatividad.
Os dejo alguno de los ejemplos.
Como actividad final del tema los niños por parejas dramatizan los diferentes trabajos.
La asignatura de Conocimiento del Medio , con sus contenidos, facilita el uso de este recurso tan importante.
La comprensión y expresión de los contenidos a través del lenguaje plástico es una actividad muy enriquecedora que permite el desarrollo integral de los niños en todos los ámbitos.
Los alumnos están trabajando la agricultura, ganadería, pesca ,minería, industria, sector servicios a través de la plástica.
Es de vital importancia destacar que todos los trabajos son igual de relevantes en la sociedad, todos son importantes y merecen nuestro respeto.
Los niños interpretan los textos y los plasman en esquemas visuales donde prima la creatividad.
Os dejo alguno de los ejemplos.
Como actividad final del tema los niños por parejas dramatizan los diferentes trabajos.
jueves, 26 de marzo de 2015
miércoles, 25 de marzo de 2015
LOS PAISAJES
Estamos repasando y plasmando los contenidos trabajados en el tema 7 de conocimiento del medio, "los paisajes"
Los alumnos y alumnas de segundo de primaria demuestran sus conocimientos a través de la expresión plástica.
Hemos realizado el trabajo en pequeños grupos, de dos personas, así facilita la integración de los alumnos mas tímidos o con más dificultades de relación.Los grupos de trabajo siempre cambian de miembros para que todos los alumnos interactuen con el resto de la clase.
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| Iván y Natalia. PAISAJE DE LLANURA |
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| Mario y Yassin. LOS POLOS |
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| Alejandro y Ruth. DESIERTO |
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| Daniela , Luis y Ruth. PAISAJE DE MONTAÑA |
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| Alba y Saray, BOSQUE |
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| Yasmina y Jesús, PAISAJE DE COSTA |
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| Jonatan y Adrián . LA SELVA |
lunes, 23 de marzo de 2015
LOS PAISAJES
TRABAJOS VOLUNTARIOS, TEMA 7 CONOCIMIENTO DEL MEDIO
LOS PAISAJES.
ALEJANDRO RUBIO GUERRA
ALBA CAPARROS ALONSO
YASMINA FRANGANILLO IGLESIAS
ENZO ADRIAN MARTINEZ SOSA
MARIO PORRAS BARRERO
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